9 августа в Сахалинской области начал работу Всероссийский молодёжный форум «ОстроVа», входящий в линейку событий Росмолодёжи. На Сахалин прибыли 500 молодых людей от 14 до 35 лет из 88 регионов России. Конкурс составил рекордные 16 человек на место. 

Участие в открытии форума приняли Первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, руководитель Росмолодёжи Ксения Разуваева и председатель правления Движения Первых Григорий Гуров.

На церемонии открытия форума Сергей Кириенко зачитал приветствие от Президента Российской Федерации Владимира Путина: 

«За прошедшее время форум стал местом притяжения и консолидации талантливых, инициативных и целеустремлённых молодых людей из разных регионов страны. Уверен, что и в этом году форум пройдёт с успехом, а насыщенная деловая и культурная программа послужат открытому и неформальному обсуждению широкого круга вопросов, волнующих молодёжь».

В своём обращении Владимир Путин отметил, что многим участникам форум уже помог определиться с выбором профессии, обрести надёжных друзей и единомышленников и главное – внести личный вклад в реализацию востребованных проектов, направленных на решение приоритетных задач развития Дальнего Востока и других регионов России.

Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко сообщил, что на Сахалине создаётся общероссийский центр молодёжной карьеры, куда со всей страны будут приезжать ребята учиться лучшему опыту государственного управления и лучшему опыту реализации своего потенциала в крупных промышленных предприятиях.

«Это время больших амбиций, время смелых решений, время большой мечты, потому что от того, насколько смело и амбициозно вы будете мечтать, зависит и ваша судьба, зависит и конкурентоспособность, и будущее нашей страны. То, что такой форум проходит на Дальнем Востоке России, на Сахалине — это неслучайно. Мировая экономика сегодня все больше концентрируется в Азиатско-Тихоокеанском регионе, и именно здесь открываются уникальные новые возможности. На Дальнем Востоке благодаря решениям нашего Президента Владимира Путина созданы абсолютно уникальные условия для самореализации, для карьеры. Я знаю, что молодёжь приехала с очень интересными инициативами, и уверен, что форум даст необходимую поддержку, чтобы воплотить мечты в жизнь», — отметил Сергей Кириенко.

Обращаясь к участникам, Валерий Фальков отметил: «Такого рода форумы — это передовой, современный формат образования. Здесь вы можете учиться, общаясь со своими коллегами, представляя и продвигая свои проекты, обмениваясь мнениями. Важно помнить, что Россия сильна регионами, каждый из которых по-своему уникален и дает огромное количество возможностей реализовать себя и свои замыслы на благо нашей великой страны».

Особенным назвала регион руководитель Росмолодёжи Ксения Разуваева: «Сахалинская область — место необыкновенной силы. Все мечтают сюда попасть как в регион огромных перспектив и неисчерпаемого потенциала. Молодёжь стремится не только познавать Дальний Восток в туристических поездках, но и развивать его, реализовывать здесь проекты и строить карьеру».

Образовательная программа Росмолодёжи на Сахалине включает несколько направлений: «ОстроVа Цифровизации», «ОстроVа Патриотического воспитания», «ОстроVа Карьеры». В этом году к форуму присоединились подростки от 14 лет. Для них организовали трек «ОстроVа Первых», разработанный при поддержке «Движение Первых».

«На форуме собралась настоящая команда – динамичная, сплоченная, стремящаяся вперед. Мы с вами – это острова, это Россия. Мы вместе открываем новое, трудимся, развиваемся. Мы с вами – нация первых. Будьте первыми!», – напутствовал форумчан Григорий Гуров.

В день открытия форума Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко и министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков посетили обновленный после ремонта институт естественных наук и техносферной безопасности СахГУ. Гостям представили проекты, которые планируется реализовать при поддержке правительства Сахалинской области и индустриальных партнеров. Также мэр Южно-Сахалинска Сергей Надсадин презентовал «Бульвар студентов»: проект предусматривает масштабную реновацию целого квартала, на территории которого находятся учебные корпуса и общежития университета. 

Весной 2023 года Сахалинский госуниверситет стал участником федеральной программы «Приоритет-2030. Дальний Восток», реализуемой Минобрнауки России. В фокусе особого внимания стратегические проекты, связанные с новыми энергоносителями, в том числе технологии возобновляемых источников энергии, бережного освоения ресурсов Мирового океана и марикультура, инженерная защита инфраструктурных объектов в опасных технологических зонах.

Также гостям рассказали о ключевом проекте для региона – климатической программе и развитии низкоуглеродной экономики. Сахалинская область планирует достичь углеродной нейтральности к концу 2025 года. Успешные практики по повышению поглощения и снижению выбросов парниковых газов будут масштабированы на другие регионы России и дружественные страны мира.

«В будущем году Россия председательствует в БРИКС, и у всех стран есть колоссальный интерес к климатической повестке сегодня. Предлагаю Сахалинской области представить эксперимент по достижению углеродной нейтральности на уровне стран БРИКС», – сказал Валерий Фальков.

Впервые в островном университете появился аналог военной кафедры – военно-учебный центр, который реализуется совместно с Минобороны РФ. В ближайшее время запустят «Школу будущих командиров», которая будет выполнять важную задачу по повышению квалификации бойцов, вернувшихся из зоны специальной военной операции, а также ветеранов Чеченской и Сирийской кампаний, готовых стать преподавателями основ начальной военной подготовки в школах.

«500 школьников» – это совместный проект СахГУ и областного министерства образования, запущенный по инициативе губернатора Сахалинской обрасти Валерия Лимаренко. Старшеклассники будут углубленно изучать физику, математику, информатику, химию и биологию. Большую часть образовательной программы занимает лабораторная практика, чтобы школьники были вовлечены в настоящие научно-исследовательские работы по профильным предметам.