26 марта на базе Детского загородного оздоровительного лагеря «Зарница» (Берёзовский ГО) участники регионального этапа Всероссийского образовательного форума «Территория смыслов» пообщалисьс проректором Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Валерией Касамара. Встреча прошла в рамках  проекта «Диалог на равных».

В начале встречи Валерия Касамара представила результаты исследования студентов ВШЭ, посвящённого молодым уральцам, а также рассказала, как разрабатывался проект по созданию региональных этапов «Территории смыслов».

Первый вопрос спикеру был посвящён уровню полномочий сотрудников, работающих в сфере молодёжной политики. Студентов интересовало, как можно расширить этот спектр.

«Молодёжью должны заниматься молодые. Те люди, которых я сейчас вижу перед собой. Благодаря тому, что приняли закон о молодёжной политике, приняли профстандарт в отрасли произошли большие изменения. Теперь необходимо делать это направление самостоятельным, чтобы оно не шло с списке прочих по остаточному принципу», — утверждает проректор ВШЭ.

Вместе со спикером участники форума обсудили тему цифровой безопасности и медиаграмотности.

«Сейчас мы видим, что самый главный навык, который будет ещё долго востребован в обществе – это навык поисковой активности. Следующий по значимости – фактчекинг. Мне кажется, что в скором времени мы придём к японскому сценарию, когда есть возрастные ограничения для доступа в Интернет, а также к гаджетам. Это нужно, чтобы у подрастающего поколения перестало формироваться неправильное отношение к расходованию своего времени», — рассуждает Валерия.

Далее, в ходе дискуссии проректор ВШЭ озвучила примерный план действий для устранения данной проблеме: проведение уроков цифровой грамотности в школах, включая тему цифровой безопасности; знакомство с цифровой гигиеной, чтобы простоять кибербуллингу.

В завершении встречи Валерия Александровна призвала аудиторию развивать молодёжные пространства на местах.

Напомним, что дискуссионные студенческие клубы «Диалог на равных» – это проект Федерального агентства по делам молодежи, который реализуется в рамках национального проекта «Образование» федерального проекта «Социальная активность», направленного на решение задач Указа Президента Российской Федерации.