28 октября в Сыктывкарском государственном университете имени Питирима Сорокина прошла встреча с генеральным директором телеканала «Просвещение» Владимиром Косенчуком. В рамках проекта «Диалог на равных» федеральный эксперт раскрыл участникам тему «Искусство в мультимедийности».

В начале встречи всех поприветствовала ректор университета Ольга Сотникова. Она отметила, что в нашей стране проходит множество проектов для раскрытия возможностей нашей молодежи, в том числе и проект «Диалог на равных». Приветственное слово так же сказал заместитель министра образования, науки и молодежной политики Республики Коми Максим Ганов.

Владимир Косенчук работает в сфере телевидения 40 лет и любит свою профессию. Сейчас он возглавляет телеканал «Просвещение» и является руководителем Международной ассоциации студенческого телевидения. Спикер начал свой рассказ с определения «мультимедийности» – это то, что помогает нам передавать информацию – видео, звук, графика, текст. И пригласил участников разобрать каждую составляющую отдельно.

«Сегодня каждый из вас может стать медийщиком – достаточно взять телефон, сфотографировать или снять видео и выложить в Интернет», – отмечает эксперт.

Владимир Косенчук заострил внимание участников на том, что профессия медийщика не предусматривает приблизительных основ мультимедийных технологий. Говоря о видео, необходимо знать 10 принципов монтажа, «эффект Кулешова» и «эффект Эйзенштейна».

«Когда я работал оператором на телевидении у моего сенсея Нагашиму Сан, у меня был такой случай: меня отправили снимать автобус. Подъехал троллейбус, я снял его движение и прочее, но не успел колесо. Пришлось снять колесо автобуса, который подъехал следующим. Я пришел и показал весь отснятый материал… Какой был скандал по поводу того, что я обманываю зрителя, ведь троллейбус был желтый, а автобус синий», – рассказывает спикер.

В профессии медийщика много тонкостей. Вместе с участниками Владимир Евгеньевич обсудил, какими кадрами при монтаже показать холод или людей, ждущих автобус. Чтобы видео дошло до глубины души зрителей, неважно, на что оно было снято, можно сначала расписать все, что вы хотите снять, а потом брать кадры под написанные строки.

«Вы ничего не изобретете, и я ничего не изобрету. Мы с вами должны понимать, что физиология человека заставляет нас четко работать на аудиовизуальное воспроизведение», – отмечает Владимир Косенчук, говоря о восприятии людьми видеосюжетов.

Понятие мультимедийности появилось в 50-60-х годах XX века, когда на одной сцене сразу начали и танцевать, и играть на инструментах – много различных информационных составляющих на одном месте. Графика появилась в кино, когда одну пленку накладывали на другую и получали изображения. Этот эффект спикер сравнил с современной программой Photoshop.

«Современные медиа не могут без «одежды» – логотип, плашки, отбивки и многое другое. Графика помогает воспринимать информацию. Если все сделано красиво, то и воспринимается лучше», – говорит спикер.

Далее Владимир Косенчук немного затронул тему новых медиа – лонгриды и подкасты – и отметил, что есть много форматов, которые уже «ушли в небытие». Также, он рассказал о Международной ассоциации студенческого телевидения (МАСТ) и пригласил студентов к участию в обучении весной 2021 года.

«Вы должны проверять все источники информации и самостоятельно решать, как относиться к тому или иному событию», – отметил эксперт.

Студенты задали спикеру вопрос о съемках в «горячих точках». Гость проекта рассказал историю том, как его фамилия оказалась в числе пострадавших в 1993 году. Он отметил, что во время освещения событий, журналисты могут рисковать своим здоровьем: «Но если вы взялись за это, то не имеете право оставить. Вы – профессионал». Напоследок, студенты поинтересовались о том, хочет ли спикер когда-нибудь уйти из профессии, на что он ответил:

«Нет. Даже когда было тяжело с каналом «Просвещение» и не хватало денег на хлеб с водой, когда я брал кредиты, чтобы выплатить зарплату сотрудникам, даже тогда я не мог бросить все. К тому же, у меня подрастали сын и дочери, и я должен был показать своим примером, что нужно отстаивать свои цели и задачи. Я понял, что мое предназначение в развитии «Просвещения» и МАСТа», – рассказывает Владимир Косенчук . 

Напомним, что дискуссионные студенческие клубы «Диалог на равных» – это проект Федерального агентства по делам молодежи, который реализуется в рамках национального проекта «Образование» федерального проекта «Социальная активность», направленного на решение задач Указа Президента Российской Федерации.