Система дистанционного образования обеспечит возможность повысить квалификацию сотрудников без отрыва от основной деятельности. Для самостоятельного изучения модуля специалистам будет предоставляться 2 – 3 недели. Контроль над уровнем обучения будет проходить в рамках совещаний работников сферы государственной молодежной политики в форме тестирования. В программу дистанционного обучения работников сферы государственной молодежной политики на 2009 год входят 4 модуля: - планирование и контроль деятельности (в модуле последовательно рассматриваются подходы к трем распространенным процессам в организации: принятия решений, планирования и контроля деятельности. Обсуждаются методы принятия решений, фундаментальные концепции планирования, одинаково применимые как к разработке отдельных проектов, так и к планированию текущей деятельности. Рассматриваются подходы и техники, применимые на различных этапах процесса планирования и распределения работ: методы генерации вариантов действий и выбора среди них оптимального, определения последовательности действий и распределения ресурсов. В заключительном разделе модуля перечислены некоторые основополагающие принципы управленческого контроля. Описана модель контура управления, включающая в себя установление норм исполнения, мониторинг достигнутого прогресса и принятие решения о необходимости корректирующих действий).- психология управления (в модуле содержатся инструментарии, модели и методы практической психологии в применении к управленческой деятельности руководителей подразделений различных уровней).- менеджмент в социальной сфере (цель модуля – дать базовые знания в области управления (менеджмента), научить пользователей понимать некоторые важные теории менеджмента и связать их с собственной управленческой деятельностью. Модуль включает в себя разделы, посвященные управлению собой, коммуникациям, принятию решений, планированию, контролю, а также деятельности менеджера по созданию команды, мотивации и развитию ее членов, эффективному руководству. Изучая теоретический материал и выполняя практические задания, можно освоить широкий спектр управленческих навыков и компетентности и, в конечном итоге, научиться управлять более эффективно).- тайм-менеджмент (основная цель модуля – показать, что можно научиться успевать жить и работать, эффективно распоряжаясь временем в соответствии со своими целями и задачами. Пользователи найдут ответы на вопросы: ""Что мешает нам везде успевать?"", ""Как планировать свой рабочий день?"", ""Как бороться с авралом?"", ""Как эффективно организовать рабочее место?""). Руководитель проекта: консультант департамента образования, спорта и молодежной политики Родман Евгения Владимировна. Тел. 8(4732)61-62-39.